- نحوه رفرنس نویسی شیوه ونکوور
- مروری بر 50 مطلب نخست وبلاگ
- کارگاه آموزشی ارتقاکیفیت درمان شکاف لب و کام
- اینفوگرافی "دیسلکسی چیست؟"
- دانلود کتاب داروشناسی در توانبخشی
- گرامیداشت دوم اردیبهشت، روز ملی گفتاردرمانی
- مقاله بررسی توانایی نامیدن در مواجهه در افراد دچار آسیب مغزی تروماتیک TBI
- عوامل موثر بر تاخير در مراجعه برای خدمات گفتاردرمانی در کودکان ايرانی با اختلالات گفتار و زبان
- دانلود فیلمهای آشنایی غضروف ها و عضلات حنجره
- انیمیشن نمایش مکانیسم بلع
آخرین مطالب
امکانات وب
باسلام
برای کسانی که به تازگی مجبور شده اند که در مقاله یا تحقیق دانشجویی و امثال اینها از شیوه های منبع نویسی استاندارد تبعیت کنند( و البته به طور خاص روش معروف ونکوور) این فایل مختصر راهنمای خوبی خواهد بود.
امیدوارم مفید واقع بشه:
http://niloblog./images/4s62ruwzi4xuznx5ptai.pdf
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : ونکوور , منبع نویسی , مقاله , , نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 91
جهت دانلود جدول با لینک های فعال اینجا کلیک کنید.
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 105
دانشگاه علوم پزشکی ایران برگزار می کند:
کارگاه آموزشی ارتقای کیفیت درمان شکاف لب و کام با امتیاز بازآموزی برای آسیب شناسان گفتار و زبان
با حضور پروفسور سامرلد، دکتر کوهن و دکتر هتاوی
زمان: 17 تا 19 اردیبهشت .
برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام با شماره 09371409709 تماس بگیرید.
منبع: انجمن علمی گفتاردرمانی ایران
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 94
جهت دریافت تصویر میتوانید روی آن کلیک راست کرده و گزینه save picture asرا انتخاب کنید.
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 78
باسلام
آشنایی با داروهای موثر بر گفتار و زبان یک نیاز قطعی و همیشگی آسیب شناسان گفتاروزبان است. با این وجود بسیاری از ما از اطلاعات کافی در این حیطه بی بهره ایم. که البته بخشی از این موضوع به نبود یک منبع منسجم فارسی و عدم آشنایی با منابع داروشناسی است.
در این پست کتاب جامع "Pharmacology_in_Rehabilitation" به زبان لاتین جهت دانلود قرارداده شده است. این کتاب به مباحثی از جمله: اصول عمومی داروشناسی، داروشناسی سیستم اعصاب مرکزی، (داروشناسی) سیستم تنفس به طور تفصیلی می پردازد.
دانلود کتاب داروشناسی در توانبخشی
حجم دانلود فایل : ۱۴.۶ مگابایت
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 63
گروه گفتاردرمانی شیراز پیشرو در گرامیداشت روز ملی گفتاردرمانی
روز ملی گفتاردرمانی در دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
مراسم روز ملی در دانشگاه علوم پزشکی ایران
برگزاری مراسم روز ملی گفتاردرمانی در دانشگاه علوم پزشکی تهران
روز ملی گفتاردرمانی در دانشگاه علوم پزشکی سمنان
جشن روز ملی گفتاردرمانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 69
مقاله بررسی توانایی نامیدن در مواجهه در افراد
دچار آسیب مغزی تروماتیک TBI
نویسندگان: احسان همتی، داود سبحانی راد ، محمد رضا احصائی، حمیده قائمی، نجمه مردانی
چکیده هدف: نامیدن در مواجهه؛ آسیب مغزی تروماتیک؛ زبان دوفصل نامه علوم پیراپزشکی و توانبخشی، دوره 3، شماره 1، بهار 1393، صفحه 61-67
در حوادثی که منجر به آسیب مغزی می شود، قشر پره فرونتال نسبت به قسمت های دیگر مغز بیشتر در معرض خطر قرار دارد و در نتیجه باعث بد عملکردی در سطوح بالای شناختی و کارکردهای اجرایی از جمله زبان و فرآیند بازیابی واژه می شود. پژوهش حاضر به بررسی و ارزیابی توانایی نامیدن در مواجهه در بیماران آسیب مغزی تروماتیک می پردازد.
روش بررسی:
این مطالعه مقطعی توصیفی ـ تحلیلی روی20 بیمار (10 مرد و 10 زن)، 18 تا 45 ساله انجام شد. از آزمودنی ها تست ارزیابی مختصر وضعیت شناختی گرفته می شد که باید نمره ی بالای20 را کسب می کردند و سپس با آزمون نامیدن فارسی مورد ارزیابی قرار می گرفتند. تمامی بیماران به روش نمونه گیری در دسترس از بیمارستانشهید کامیاب مشهد انتخاب شدند.
یافته ها:
یافته های نشان دادند که میانگین پاسخ های صحیح بدون راهنمایی 87/9، پاسخ های صحیح با راهنمایی معنایی 3/3، پاسخ های صحیح با راهنمایی آوایی 1/2، پاسخ های غلط 4/8، بدون پاسخ 2/8 و میانگین مجموع پاسخ های صحیح 92/4 است که نشان از این دارد که راهنماییهای معنایی بیشترین تاثیر را در بین انواع راهنمایی ها دارد. همچنین میانگین شبه واژه های معنایی 4/5 و شبه واژه های واجی 0/4 بود.
نتیجه گیری:
ناهمسویی پژوهش حاضر با سایر تحقیقات به شدت اختلال در جمعیت مورد مطالعه و تعریف از فرایند نامیدن برمی گردد. شدت اختلال نامیدن در بیماران آسیب مغزی تروماتیک خفیف و متوسط، از نوع خفیف می باشد. پاسخ های اشتباه آزمودنی ها، بیشتر از نوع شبه واژه های معنایی بود. از این رو برای بازیابی واژه در این بیماران، راهنمایی معنایی می تواند کمک مؤثری باشد و می تواند به عنوان راهبرد درمانی معرفی گردد.کلیدواژگان
ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 108
عوامل موثر بر تاخير در مراجعه برای خدمات گفتاردرمانی
در کودکان ايرانی با اختلالات گفتار و زبان
نویسندگان:
روشنک وامقی، مهناز حاجی بختياری، نيکتا حاتمی زاده*، اکبر بيگلريان ، محمدرضا راه چمنی
چکیده:
مقدمه: شناسايی زود هنگام کودکانی که در معرض خطر يا در مراحل ابتدايی تاخير تکاملی گفتار و زبان خود قرار دارند برای ارايه خدمات مداخله به هنگام بسيار ضروری است. اما متاسفانه اين اختلالات در کشور ما به موقع تشخيص داده نشده يا برای درمان و توانبخشی ارجاع داده نمی‌شوند.
روش: فاز اول مطالعه به شناسايی عوامل بالقوه موثر بر تاخير در مراجعه‌ی به هنگام در کودکان دارای اختلالات گفتار و زبان، از طريق جستجوی منابع و نيز از ديدگاه صاحب نظران و خانواده‌ها اختصاص داشت. در اين مرحله ۱۲ نفر از صاحبنظران و ۹ نفر از والدين کودکان دارای اختلالات گفتار و زبان بود از طريق مصاحبه عميق نيمه ساختار يافته فهرست اوليه عوامل تهيه شده بر اساس مرور منابع را تکميل کردند. سپس بر آن اساس پيش نويس پرسشنامه عوامل تاخير در مراجعه تهيه و تنظيم گرديد و از نظر روايی صوری و محتوايی و پايايی به تاييد رسيد. آنگاه پرسشنامه در اختيار دو گروه والدين کودکان دارای اختلالات گفتار و زبان که يک گروه بعد از 3 سالگی(30 نفر) و گروه ديگر پيش از ۳ سالگی (30 نفر) جهت گفتاردرمانی مراجعه کرده بودند، به عنوان گروه مورد و شاهد قرار گرفت.
يافته ها: از ميان هفت عاملی که قبل از به تشخيص قطعی رسيدن اختلال گفتار و زبان کودک بين دو گروه مورد و شاهد تفاوت معنادار نشان دادند، سه عامل به دريافت مشاوره و راهنمايی صحيح توسط پزشکان، دو عامل به آگاهی والدين و دو عامل ديگر به انجام غربالگری برای کودک ارتباط داشتند. هر شش عاملی که بعد از به تشخيص قطعی رسيدن اختلال گفتار و زبان کودک بين دو گروه مورد و شاهد تفاوت معنادار نشان دادند، به نحوی به باورها و نگرشهای ناصحيح والدين ارتباط داشته اند.
بحث و نتيجه گيری: توصيه می شود اولا برنامه های آگاهسازی عمومی به منظور ارتقای آگاهی و بهبود باور و نگرش اقشار مختلف مردم تدارک ديده شود و دوما آموزشهای مناسبی برای ارتقای سطح دانش و بهبود نگرش متخصصان کودکان و ساير پزشکان مرتبط با کودکان در اين زمينه به عمل آيد.
فصلنامه علمی پژوهشی توانبخشی، ویژه نامه توانبخشی اعصاب اطفال، دوره چهاردهم، شماره ششم، زمستان ۹۲، شماره مسلسل ۶۱
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 59
دانلود بخش اول فیلم ها با حجم 11.2 مگابایت از پیکوفایل
دانلود بخش دوم فیلم ها با حجم 10.8 مگابایت از پیکوفایل
دانلود بخش سوم(آخر) با حجم 6.2 مگابات از پیکوفایل
از: "جوجه گفتاردرمان"
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 74
جهت دانلود با حجم ۳.۸ مگابایت اینجا کلیک کنید.
از: جوجه گفتاردرمان
آسیب شناسی گفتار و زبان...ما را در سایت آسیب شناسی گفتار و زبان دنبال می کنید
برچسب : نویسنده : خدادوست goftardarmani بازدید : 68